HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI PENGELASAN LOGAM MAHASISWA DIPLOMA III JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Abstract

Motivasi belajar adalah dorongan yang timbul dari dalam diri siswa (intrinsik) dan dari luar diri siswa

(ekstrinsik) untuk melakukan sesuatu. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya hasil

belajar mata kuliah Teknik Pengelasan Logam pada mahasiswa diploma III Universitas Negeri

Padang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang motivasi dan hasil belajar

serta melihat korelasi motivasi belajar terhadap hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan

metode penelitian kuantitatif korelasional untuk melihat hubungan antara motivasi belajar dengan

hasil belajar. Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa diploma III jurusan Teknik Mesin

Universitas Negeri Padang angkatan 2017 sebanyak 70 orang mahasiswa. Sampel yang digunakan

untuk penelitian ini adalah sebanyak 50. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket

penelitian. Pengolahan data menggunakan bantuan dari program excel dan SPSS versi 24.0.

Berdasarkan penelitian, didapatkan bahwa motivasi belajar mahasiswa diploma III jurusan Teknik

Mesin UNP tergolong cukup baik, ini terlihat dari tingkat pencapaian masing-masing indikator

motivasi belajar yaitu: Bersemangat dan bekerja keras agar berhasil dengan baik sebesar 78.08%

(kategori cukup), berusaha menghindari kegagalan 82.04% (kategori baik), berpresepsi baik terhadap

teman yang lebih baik 82.04% (kategori baik), memperhatikan dengan baik terhadap pelajaran yang

diberikan 84.73% (kategori baik). Hasil penelitian, diperoleh harga koefesien korelasi sebesar 0.843

artinya terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar pada

mata kuliah teknologi pengelasan logam mahasiswa diploma III jurusan Teknik Mesin Universitas

Negeri Padang, dengan kategori interpretasi koefisien korelasi tinggi.