EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP MAHASISWA JURUSAN TEKNIK MESIN FT-UNP PADA MATA KULIAH TEKNOLOGI PENGELASAN LOGAM
Abstract
Penelitian ini membahas efektivitas pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 terhadap mahasiswa Jurusan Teknik Mesin FT-UNP pada mata kuliah Teknologi Pengelasan Logam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 terhadap mahasiswa Jurusan Pendidkan Teknik Mesin FT-UNP pada mata kuliah Teknologi Pengelasan Logam. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei yang dilakukan secara online. Penelitian deskriptif kuantitatif merupakan penelitian yang digunakan untuk mendapatkan nilai variabel mandiri, baik satu variabel atau lebih dengan tidak memperlihatkan perbandingan, atau penghubungan dengan variabel yang lain (Saputro, 2016). Variabel penelitian yang diteliti adalah efektivitas proses pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Uneversitas Negeri Padang. Aspek pengukur yang diteliti dalam penelitian ini meliputi aspek perencanaan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, strategi pembelajaran, media dan teknologi pembelajaran, layanan bantuan belajar. Sumber data dalam penelitian ini yang penulis kumpulkan dengan memakai angket (Kuesioner). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Efektivitas proses pembelajaran daring mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin FT-UNP angkatan 2019 yang memilih mata kuliah Teknologi Pengelasan Logam dapat dikatakan cukup efektif. Cukup efektif dalam aspek perencanaan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, media dan teknologi pembelajaran, maupun layanan bantuan belajar, aspek strategi pembelajaran.
References
Erdi, P. N., Erizon, N., & Arwizet, K. (2019). Efektivitas Pnggunaan Modul Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin Kelas X Smk Semen Padang The Effetiveness Of Using Moduleson Learning Out Comes In The Basic Subjects Of Mechanical Engineering Design Grade X Smk Semen. 1(2), 30–38.
Fernandes, R., Ananda, A., Montessori, M., Firman, F., Putra, E. V., Naldi, H., & Fitriani, E. (2021). Adaptasi Dosen Digital Immigrant terhadap Pelaksanaan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 8(1), 59. https://doi.org/10.24036/scs.v8i1.298
Fikri, M., & Erizon, N. (2019). Diberlakukannya Sistem Krs Online Pada Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin Ft-Unp The Effetiviness Of The Task Lecturess Academi Advisors With Implemented The System Of Krs Online On A Student Majoring In Mechanical Engineering FT-UNP. 1(1), 27–35.
Gebze, E. P. (2019). Pengaruh Disiplin terhadap Efektifitas Kerja Karyawan Pt. Mitra Anim Ha Sejahtera Merauke. Jurnal Ilmu Ekonomi & Sosial, 9(2), 104–109. https://doi.org/10.35724/jies.v9i2.1867
Humairoh. (2021). Efektivitas Pembelajaran Daring Berbasis Media Online (Whatsapp Group) Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Baiturrahim Kota Jambi SkripsI. 4(1), 6.
Iswanda, A., Aziz, A., & Sari, D. Y. (2020). Correlatioan Between the Ability To Read Mechanical Engineering Images and the Ability of Machining on Class X Students At Smk Negeri 2 Sawahlunto Study Year 2019/2020. Jurnal Vokasi Mekanika, 2(4), 100–105.
Luh Ayu Kartika Yuniastari S, N., & Wiyati, R. K. (2015). Pengukuran Tingkat Efektivitas Dan Efisiensi Sistem Eresearch STIKOM Bali. Konferensi Nasional Sistem & Informatika, 9–10.
Mesin, J. T., Teknik, F., Padang, U. N., Tawar, K. A., & Kerja, P. (2022). Efektifitas Pelaksanaan Praktek Kerja Industri Siswa Smk Negeri 1 Batipuh Effectiveness Of The Implementation Of Industrial Work Practices For Students Of Smk Negeri 1 Batipuh. 4(1), 13–18.
Mesin, J. T., Teknik, F., Padang, U. N., Tawar, K. A.,
Pembelajaran, M., & Daring, P. (2021). Efektivitas Penggunaan E-Learning Pada Mata Kuliah Gambar Teknik Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin Universitas Neger Padang Effectiveness Of Using E-Learning On The Eyes
Student Engineering Drawing Lecture Mechanical Engineering D3 Study Program. 3(3),22-2
Mulya, R., Lapisa, R., Mesin, J. T., Teknik, F., Padang, U.
N., Tawar, K. A., Clasroom, G., & Mesin, G. T. (2022). Efektivitas Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Teknik Pemesinan Di Smkn 1 Batipuh The Effectiveness Of Using Google Classroom As A Learning Media In Engineering Pictures For Class X Machinery E. 4(1), 6–12.
Nirfayanti, N., & Nurbaeti, N. (2019). Pengaruh Media Pembelajaran Google Classroom dalam Pembelajaran Analisis Real terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Proximal Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 2(1), 50–59. https://e-journal.my.id/proximal/article/view/211
Padang, N. (2021). Kontribusi Kreativitas dalam Pembelajaran Daring terhada iHasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Gambar Teknik Mesin di Kelas X Smk Contribution Of Creativity In Online Learning To Student Learning Outcomes In Mechanical Engineering Drawing Subjects In Grade . 3(4), 68–74.
Refdinal, Putra, indra mandala, Indrawan, E., & Prasetya, F. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Siswa Kelas X Application Of Jigsaw Type Cooperative Learning Models To Improve Learning Outcomes And Learning Activities In Basic Jobs Of Mechanicalengineeri. 3(1), 1–6.
S, N. L. A. K. Y., & Wiyati, R. K. (2016). Analisis Pengaruh Kualitas Informasi dan Kualitas Sistem terhadap Kepuasan Pengguna Sistem Informasi Online Stikom Bali. Information System Journal, 4(1), Halaman : 13-22.
Saputro, M., Yudi, A., & Dona, F. (2015). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar (Studi Korelasi Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika IKIP PGRI Pontianak). Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 4(2), 233–246.
Sofyana, L., & Rozaq, A. (2019). Pembelajaran Daring Kombinasi Berbasis Whatsapp Pada Kelas Karyawan Prodi Teknik Informatika Universitas Pgri Madiun. Pembelajaran Daring Kombinasi Berbasis Whatsapp Pada Kelas Karyawan Prodi Teknik Informatika Universitas Pgri Madiun, 8, 81–86.
Syaiful, S., Yufrizal, A., Ambiyar, & Yolli, F. (2020). Hubungan Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Praktek Kerja Industri dengan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri Se-Kota Padang. Vomek, 2(3), 30–36.
Rinja Efendi, S.Pd.I., M.Pd, Asih Ria Ningsih, S.S.,M. H. (2020). Pendidikan Karakter Di Sekolah. Cv.Penerbit Qiara Media. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=nqgJEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=pendidikan+adalah+usaha+sengaja&ots=68MTxBiaA4&sig=XxxghKZNqlF0s_K1uQfvNvz1M7U&redir_esc=y#v=onepage&q=pendidikan adalah usaha sengaja&f=false
Saksono, P B. (1984). Dalam SDM Berdaya. Jakarta:Bumi Aksara.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta Suharsimi Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
.svg_.png)
