The Corelation Of Workshop Facilities To The Academic Achievement Of Eleventh Students Welding Engineering In Smaw Subjects Of SMK Negeri 1 Sumatera Barat
Abstract
The quality of school education is driven by several factors. These factors encompass school-related elements, pedagogical approaches, learning processes, environmental influences, learning facilities, and the allocation of learning time. It is evident that facilities and infrastructure represent a significant factor in the achievement of students. At SMK Negeri 1 West Sumatra, the Shielded Metal Arc Welding technique subject is used as the criterion for the completion of class 11 students. However, observations indicated that student academic outcomes were not ma11mized. This study explores the correlation between the availability of workshop infrastructure and the academic performance of Class 11 students enrolled in the SMAW (Shielded Metal Arc Welding) technique at SMK Negeri 1 West Sumatra. The investigation employs a correlational method to analyse the data. This study's population comprises 25 students enrolled in the 11th grade Welding Engineering programme, who utilise the Total Sampling Technique. The findings of the product moment correlation analysis demonstrate that the calculated r value of 0.595 exceeds the r table value of 0.396. It is evident that, with a statistical significance at p = 0.001, lower than 0.05, the alternative hypothesis (Ha) is confirmed. Considering the study’s findings, the alternative hypothesis (Ha) is accepted, signifying a robust correlation between workshop facilities and learning achievement. The findings of the analysis yielded a coefficient of determination of 35.4%, indicating that the impact of workshop facilities on student learning achievement is 35.4%. Conversely, a residual of 64.6% is attributed to external factors that were not considered in the study.
References
Ambiyar, A., Refdinal, R., Waskito, W., Rizal, F., & Nurdin, H. (2019). Application of Assessment for Learning to Improve Student Learning Outcomes in Engineering Drawing Using CaD. 299(1), 107–112. https://doi.org/10.2991/ictvet-18.2019.23
Anwar, K., & Erizon, N. (2019). Hubungan Fasilitas Bengkel Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Las Oxy Asetilin Siswa Kelas Xi Jurusan Teknik Pengelasan Smk Negeri 2 Banda Aceh. Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek), 1(2), 1–6. https://doi.org/10.24036/vomek.v1i2.29
Bungalangan, Y. T., Isu, R. J., Hadi, M. P., Astuti, N. N. T., Dibia, I. K., Riastini, P. N., Addailani, S. H., Santoso, A. B., Sulastri, Imran, Firmansyah, A., Tefa, P. I., Bulu, V. R., Nitte, Y. M., Idrus, C., Lidia, W., Hairunisya, N., Sujai, I. S., Distya, M., … Arikunto, S. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(1), 240. http: ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD%0Ayang%0Ahttp://perspektif.ppj.unp.ac.id/index.php/perspektif/article/view/75%0Ahttps://media.neliti.com/media/publications/29825-ID-perbedaan-hasil-belajar-siswa-menggunakan-metode-pembelajaran-kooperatif-tipe-
Chairani, S., Abadi, Z., Mulianti, & Rifelino. (2023). Analisa Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Pada Hasil BelajarSiswa Pembelajaran Dasar Perancangan Teknik Mesin di Kelas XSMK Negeri 1 Sumatera Barat. Jurnal Vokasi Mekanika, 5(1), 77–82.
Dodi, A., Nelvi, E., Arwizet, & Bulkia, R. (2022). Hubungan Fasilitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada the Relationship of Learning Facilities Towards Learning Outcomes of Class X Students in Basic Works of Mechanical Engineering ( Pdtm ) At Smk Negeri 5 Padang. 4(3), 1–5.
Firdaus, A., Indrawan, E., Jasman, J., & Rifelino, R. (2022). Pengaruh Fasilitas Bengkel Terhadap Hasil Belajar Teknik Pemesinan Bubut Kelas Xi Smk Negeri 1 Batipuh. Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek), 4(1), 1–5. https://doi.org/10.24036/vomek.v4i1.283
Firnando Rafnu, K. (2022). Hubungan Suasana Ruang Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin Di Smkn 5 Padang Relationship of Learning Room Attempt To Learning Outcomes in Machine Basic Lessons At Smkn 5 Padang. 4(2), 2656–1697.
Gawise, G., Nurmaya. G, A. L., Jamin, M. V., & Azizah, F. N. (2022). Peranan Media Pembelajaran dalam Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 3575–3581. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2669
Hidayat, M. R., Irzal, I., Fernanda, Y., & Abadi, Z. (2022). Hubungan Fasilitas Bengkel Teknik Mesin Smk Negeri 5 Padang Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Diklat Pekerjaan Dasar Teknik Mesin. Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek), 4(2), 130–134. https://doi.org/10.24036/vomek.v4i2.362
Muharir, M., K, A., A, Y., & Primawati, P. (2021). Hubungan Ketersediaan Fasilitas Bengkel Dengan Hasil Belajar Pada Mata Diklat Las Oksi-Asetilin Welding Kelas Xi Jurusan Teknik Mesin Di Smk Negeri I Kota Jantho. Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek), 3(2), 64–68. https://doi.org/10.24036/vomek.v3i2.194
Mustafa, P. S. (2023). Tinjauan Literatur Analisis Uji R Berganda dan Uji Lanjut dalam Statistik Inferensial pada Penelitian Pendidikan Jasmani. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(5), 571–593. https://doi.org/10.5281/zenodo.7758162
Nurdin, H., Gitaman, M., Syah, N., & Ade, M. (2023). Kontribusi Disiplin Terhadap Hasil Belajar Praktik Kerja Industri Pada Pendidikan Kejuruan Contribution of Discipline To Learning Outcomes of Industrial Work Practices in Vocational Education. 5(2), 211.
Nurseto, T. (2012). Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1), 19–35. https://doi.org/10.21831/jep.v8i1.706
Permendiknas. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan(Smk/Mak). Indonesia, 1–403. https://luk.staff.ugm.ac.id/atur/bsnp/Permendiknas40-2008SarprasSMK.pdf
Rahman, A., Prasetya, F., Nurdin, H., Wulansari, R. E., Mesin, D. T., Teknik, F., Padang, U. N., Tawar, K. A., Tutorial, V., & Mesin, D. T. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Pada Pembelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin Development of Learning Media Based On Video Tutorials On Learning The. 6(1), 90–96.
Rahmi. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif untuk Penulisan Karya Ilmiah. Jurnal Universitas Indonesia, 1–52. https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/5849/1/210422_Kuantitatif %281%29.pdf
Saputra, M. P., Syahri, B., Irzal, I., & Abadi, Z. (2023). Hubungan Fasilitas Bengkel terhadap Hasil Belajar Teknik Pemesinan Bubut. Al-DYAS, 3(1), 103–111. https://doi.org/10.58578/aldyas.v3i1.2418
Sari, D., & Lestari, N. D. (2018). Pengaruh Media Pembelajaran Visual Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa. Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, 2(2), 71–80. https://doi.org/10.31851/neraca.v2i2.2690
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R & D. Alfabeta.
Supriyono. (2018). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Pendidikan Dasar, II, 43–48.
Vahlefi, R., Syahri, B., Prasetya, F., & Wulansari, R. E. (2023). Pengaruh Fasilitas Worksop Dalam Proses Pembelajaran Praktik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknik Permesinan Bubut Kelas Xi Di SMK Negeri 2 Sawahlunto. Vokasi Mekanika, 5(1), 114–118.
Ventriolla, V., Indrawan, E., Purwantono, & Mulianti. (2023). Rancang Bangun Trainer Elektromagnetik Sebagai Media Untuk Siswa Kejuruan Teknik Pemesinan Di Smk Negeri 1 Sumatera Barat. 5(1), 65–70.
Widyastono, H. (2007). Metodologi Penelitian Alamiah Dan Alamiah. In Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (Vol. 13, Issue 68, pp. 757–775). https://doi.org/10.24832/jpnk.v13i68.398
Yuliani H, K., & Winata, H. (2017). Media Pembelajaran Mempunyai Pengaruh Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(1), 259. https://doi.org/10.17509/jpm.v2i1.14606
Zaki, R., Jasman, Erizon, N., & Rahim, B. (2023). Hubungan Kelengkapan Alat Praktik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Las Smaw Kelas Xi Smk Negeri 2 Payakumbuh. 5(1), 2656–1697.
Submitted
Copyright (c) 2025 Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
.svg_.png)
